Pocas bromas con el acoso

En este curso que comienza queremos transmitir una idea: la convivencia la construimos entre todos, desde el respeto a los demás. Por eso os pedimos que:

Cuando alguien se pase de la raya, no te quedes mirando, ¡ayuda a quién lo necesite! Pocas bromas con el acoso. Es serio.

Si te sientes acosado, si se meten contigo, si necesitas ayuda… no te calles, cuéntaselo a un amigo, a tus padres o a cualquier profesor. ¡Te ayudaremos!

Todos tenemos derecho a ser como somos y venimos al instituto a aprender, a convivir, a establecer relaciones. No dejes que nadie amargue la vida a los demás.

Más información y recursos sobre el acoso en este enlace y en el Departamento de Orientación.

Admisión Formación Profesional Básica 2017

Os recordamos que el plazo para solicitar plaza en Formación Profesional Básica para el curso 2017-2018 es del 6 al 8 de septiembre de 2017, ambas fechas incluidas. Pasad por Jefatura a recoger la documentación que hay que presentar. Una vez que os hayan admitido, entonces debéis llevar el resto de documentación.

Tenéis que presentar una única instancia, en el centro que soliciten en primer lugar. Recuerda que el listado lo tiene Jefatura de Estudios.

Calendario del proceso de admisión en Formación Profesional Básica

Del 6 al 8 de septiembre, ambos inclusive
  • Plazo de presentación de solicitudes.
11 de septiembre
  • Publicación de la baremación provisional de las solicitudes.
  • Publicación de los listados de excluidos y de solicitudes duplicadas.
  • Realización del sorteo público que determinará el orden alfabético que en su caso haya de seguirse como criterio de prioridad para deshacer los empates.
Del 12 al 14 de septiembre, ambos inclusive
  • Presentación, en los centros educativos, de reclamaciones a la baremación provisional.
15 de septiembre
  • Resolución de las reclamaciones y publicación de las listas definitivas de admitidos y no admitidos (lista de espera).
18 y 19 de septiembre
  • Período de matriculación de los alumnos admitidos.
21 de septiembre
  • Remisión al Servicio de Apoyo a la escolarización de las solicitudes no atendidas.
25 de septiembre
  • Publicación de las listas de admitidos por parte del Servicio de Apoyo a la Escolarización.
26 y 27 de septiembre
  • Período de matriculación de los solicitantes admitidos por el Servicio de Apoyo a la Escolarización

Toda la información oficial está en este enlace.

Admisión a FP de Grado Superior 2017

Se va a abrir el plazo para presentación de las solicitudes de admisión a Formación Profesional de Grado Superior. Comienza el 27 de junio y acaba el 4 de julio de 2017, ambas fechas incluidas

Para los alumnos que obtengan el título de Bachiller en la convocatoria extraordinaria del mes de septiembre, dicho plazo se trasladará al período extraordinario comprendido entre el 7 y el 12 de septiembre de 2017, ambas fechas incluidas.

Recuerda que sólo tienes que rellenar una sola instancia con todas las preferencias y entregarla en el primer centro elegido.

El buscador de centros de FP está aquí.

Toda la información oficial está en la web de la Comunidad de Madrid.

Requisitos de acceso Documentos a aportar
Estar en posesión del Título de Bachiller (LOE o LOGSE).
  • Fotocopia del Título o
  • Fotocopia de la Tarjeta de Selectividad o
  • Certificación académica oficial en la que conste que se ha solicitado el Titulo, y contenga la nota media del expediente académico, sin incluir la materia de Religión.
  • Fotocopia del Historial académico, en el que conste que se ha solicitado el Título.
Haber superado el COU o el Preuniversitario.
  • Fotocopia de la tarjeta de selectividad, o
  • Certificación académica oficial de los estudios de BUP y COU que contenga la nota media del expediente académico.
Haber superado el BUP.
  • Fotocopia de la tarjeta de selectividad, o
  • Certificación académica oficial de los estudios de BUP que contenga la nota media del expediente académico.
Haber superado el 2º curso de cualquier modalidad de Bachillerato Experimental
  • Certificación académica oficial.
Estar en posesión del Título de Técnico Especialista.
  • Fotocopia del Título o
  • Certificación académica oficial en la que conste que se ha solicitado el Título y contenga las calificaciones de las asignaturas.
Estar en posesión del Título de Técnico Superior de Formación Profesional.
  • Fotocopia del Título o
  • Certificación académica oficial en la que conste que se ha solicitado el Título y contenga la nota media del expediente académico.
Estar en posesión del Título de Técnico.
  • Fotocopia del Título de Técnico.
  • Certificación académica oficial en la que conste que se ha solicitado el Título y contenga la nota media del expediente académico.
Estar en posesión de un Título Universitario.
  • Fotocopia del Título o
  • Certificación académica oficial en la que conste que se ha solicitado el Título y que contenga la nota media del expediente académico.
Prueba de acceso.
  • Certificación oficial de haber superado la prueba de acceso a ciclos formativos, o
  • Certificación oficial de haber superado la prueba de acceso a la Universidad para mayores de 25 años.

Admisión a FP de Grado Medio 2017

Se va a abrir el plazo para presentación de las solicitudes de admisión a Formación Profesional de Grado Medio. Comienza el 26 de junio y acaba el 3 de julio de 2017, ambas fechas incluidas.

Para los alumnos que obtengan el título de Graduado en Educación Secundaria en la convocatoria extraordinaria del mes de septiembre, y quienes no obtuvieran plaza en el procedimiento ordinario de admisión, dicho plazo se trasladará al período extraordinario comprendido entre el 7 y el 11 de septiembre de 2017, ambas fechas incluidas.

La oferta educativa está en este documento en pdf.

Recuerda que sólo se presenta una sola instancia en el primer centro seleccionado con todas las alternativas que quieras.

VÍAS DE ACCESO A GRADO MEDIO

Las vías de acceso para el alumnado a ciclos formativos de grado medio son:

  1. Estar en posesión del título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria.
  2. Estar en posesión de un título Profesional Básico.
  3. Reunir alguno de los requisitos de acceso restantes de la Orden 2694/2009, de 9 de julio.
Requisitos de acceso Documentos a aportar
Estar en posesión del Título de Graduado en Educación Secundaría Obligatoria (LOE).
  • Fotocopia del Historial académico o del Título y
  • Certificación académica oficial en la que se refleje la nota media.
Estar en posesión del Título de Graduado en Educación Secundaría.
  • Fotocopia del libro de escolaridad de la Enseñanza Básica (págs 25 y 27) o del Título y
  • Certificación académica oficial en la que se refleje la nota media.
Estar en posesión de un Título Profesional Básico.
  • Fotocopia del Título o
  • Certificación académica oficial en la que conste la nota media.
Estar en posesión del Título de Técnico.
  • Fotocopia del Título o
  • Certificación académica oficial en la que en la que conste que se ha solicitado el Titulo, y que contenga la nota media del expediente académico.
Estar en posesión del Título de Bachiller.
  • Fotocopia del Título o de la Tarjeta de selectividad, del Historial académico, en el que conste que se ha solicitado el Titulo o
  • Certificación académica oficial en la que conste que se ha solicitado el Titulo, y que contenga la nota media del expediente académico, sin incluir la materia de Religión.
Haber superado el BUP.
  • Fotocopia de la tarjeta de selectividad o
  • Certificación académica oficial de los estudios de BUP que contenga la nota media del expediente académico.
Haber superado el COU o el Preuniversitario.
  • Fotocopia de la Tarjeta de selectividad, o
  • Certificación académica oficial de los estudios de BUP y COU que contenga la nota media del expediente académico o de haber superado el Preuniversitario.
Estar en posesión del Título de Técnico Auxiliar.

Estar en posesión del Título de Técnico Especialista.

Estar en posesión del Título de Técnico Superior de Formación Profesional.

Haber superado los dos primeros cursos de BUP con un máximo de dos materias pendientes.

Estar en posesión del Título de Bachiller Superior.

Haber superado el 2º curso del primer ciclo experimental de reforma de las enseñanzas medias.

Haber superado, de las enseñanzas de Artes Aplicadas y Oficios Artísticos, el 3 er curso del plan de 1953 o el 2º de comunes experimentales.

Haber superado el segundo curso de cualquier modalidad de Bachillerato Experimental.

  • Fotocopia del Título o
  • Certificación académica oficial.
Haber superado el curso específico de acceso a ciclos formativos de grado medio.
  • Certificación oficial de haber superado el curso.
Haber superado la prueba de acceso de ciclos formativos de grado medio o grado superior.
Haber superado la prueba de acceso a la Universidad para mayores de 25 años.
  • Certificación oficial de haber superado la prueba.
Haber superado los módulos obligatorios de los Programas de Cualificación Profesional Inicial;
  • Certificación académica oficial.

Toda la información oficial está en la web de la Comunidad de Madrid.

Ayudantes TIC 2017

Inicio Proyectos Nuestros Ayudantes TIC en acción
Nuestros Ayudantes TIC en acción
admin 9 Junio, 2017 Proyectos
Durante este curso 2016-2017 hemos seguido realizando el proyecto de Alumnos Ayudantes TIC en el instituto. Este proyecto, que se desarrolla en más de ciento cincuenta centros de Madrid, fue ideado por José Antonio Luengo. Aquí podías ver el blog de referencia del mismo.

En nuestro instituto, como en los tres cursos anteriores, hemos formado a alumnos voluntarios para la realización de este proyecto que pretende dar herramientas para el buen uso de Internet y las redes sociales en sus compañeros más pequeños. El proyecto hace una formación previa a los alumnos ayudantes en los temas de intimidad en la Red, respeto, ciber acoso, hiperconexión y violencia de género a través de los móviles. Posteriormente, los alumnos en equipos de tres personas, han estado en las aulas de 1º de ESO y de 5º y 6º de Primaria de los colegios Ramón y Cajal y Miguel de Cervantes, ambos de Fuenlabrada. Con estos centros mantenemos una excelente relación porque buena parte de sus alumnos vienen a estudiar al instituto.
Queremos agradecer a los dos colegios mencionado, a los tutores de 5º y 6º de Primaria su colaboración para que todo fuera un éxito. Así mismo, damos las gracias a la directiva del instituto, a los compañeros tutores de 1º y 3º de eso y a los orientadores del instituto por la formación de los ayudantes. Sin la implicación en el desarrollo de este proyecto de todas estas personas, además del trabajo altruista de los alumnos y alumnas, el proyecto no sería posible.

Estamos muy satisfechos del resultado obtenido y os dejamos un vídeo de los ayudantes en acción durante su trabajo en los dos centros de Primaria, el CEIP Ramón y Cajal y el CEIP Miguel de Cervantes.

¡Gracias por el trabajo realizado, chicos y chicas!

Keep calm, sólo es la EvAU

Es una obviedad, pero hay que repetirlo siempre. Sólo es una examen más, unos exámenes más por ser más correcto. Estás aburrido de hacerlos, ya sabes el temario, te has preparado bien y sabes que puedes hacerlo bien. Tienes que controlar la ansiedad, es tu peor enemigo. Si has llegado hasta aquí, es que puedes seguir adelante. Recuerda que casi todos aprueban el examen de acceso a la universidad.

Relájate, concéntrate en lo positivo, olvida los miedos al futuro y céntrate en cada examen.

Partido a partido. Examen a examen.

Respira y buena suerte

Acceso a la universidad 2017

El pasado día 31 de enero de 2017 fuimos a la URJC a escuchar cómo sería la prueba de acceso a la universidad este año 2017. Sabemos algunas cosas de la misma porque el Gobierno ha publicado una Orden y la Comunidad de Madrid la suya en la que especifica cómo será en Madrid.

Evaluación de Bachillerato para el acceso a la universidad

La evaluación  de Bachillerato no será necesaria para obtener el título de Bachiller, sino que únicamente se tendrá en cuenta para el acceso a la universidad y versará exclusivamente sobre las materias generales cursadas del bloque de las asignaturas troncales de segundo curso. El alumnado que desee mejorar su calificación podrá examinarse de, al menos, dos materias de opción del bloque de las asignaturas troncales de segundo curso.

Cada prueba constará de un número mínimo de 2 y de un máximo de 15 preguntas y tendrá una duración de 90 minutos. Se establecerá un descanso mínimo de 30 minutos entre la finalización de una prueba y el inicio de la siguiente; y se aplicará en un máximo de cuatro días.

Bloque obligatorio


Se compone de 4 exámenes:

  • Lengua castellana y Literatura II
  • Historia de España
  • Primera lengua extranjera II (siempre el idioma que se ha cursado en bachillerato)
  • La asignatura troncal de modalidad correspondiente al itinerario de bachillerato cursado: Matemáticas II (para el bachillerato de Ciencias), Matemáticas aplicadas a las Ciencias Sociales II (para el de Ciencias Sociales), Latín II (para el de Humanidades) y Fundamentos de Arte II (para el bachillerato de Artes).

La nota del examen será la media de las notas obtenidas en las cuatro materias.

Siempre que la nota del examen sea igual o superior a 4, se hará media con la nota del bachillerato al 60%/40%, para obtener la Calificación de Acceso a la Universidad (CAU) con la siguiente fórmula:

Calificación de Acceso a la Universidad (CAU) = (0,4 * nota del examen) + (0,6 * nota del bachillerato).

De esta forma, la CAU será, como máximo, 10 puntos.

Si la CAU es igual o superior a 5 puntos, el/la estudiante habrá superado la EvAU, y podrá, por tanto, acceder a la Universidad. Esta calificación será permanente.

Fase voluntaria


Las materias que se ofrecen en esta Fase Voluntaria son las siguientes:

Las troncales generales de modalidad, diferentes a la realizada en el bloque obligatorio:

  • Matemáticas II
  • Matemáticas aplicadas a las Ciencias Sociales II
  • Latín II
  • Fundamentos de Arte II

Las materias troncales de opción:

  • Biología
  • Geología
  • Física
  • Química
  • Dibujo Técnico II
  • Griego II
  • Economía de la Empresa
  • Geografía
  • Historia del Arte
  • Historia de la Filosofía
  • Cultura Audiovisual
  • Artes escénicas
  • Diseño

Para presentarse a una asignatura de la Fase Voluntaria no es necesario haberla cursado en bachillerato, ni que pertenezca a la vía o itinerario realizado.

Las calificaciones obtenidas en la Fase Voluntaria tendrán validez en el año en que se aprueban y en el siguiente.

Para conocer qué asignaturas permiten aumentar la nota en cada grado pueden consultarse las tablas de ponderaciones publicadas por las universidades.

Importante: La asignatura troncal general de modalidad examinada en el bloque obligatorio también podrá ponderarse para subir la nota de admisión. Es decir, podrá contar dos veces, una para la Calificación de Acceso (sobre 10) y otra para la Nota de Admisión (sobre 14), siempre que se haya superado en el año actual o en el anterior.

Cálculo de la nota de acceso

Cada ejercicio se puntuará de 0 a 10, con múltiplos de 0,25. La calificación se obtendrá del resultado de calcular la media aritmética de las calificaciones de los cuatro ejercicios realizados en el bloque de asignaturas troncales. De no alcanzarse la nota mínima de 4 puntos, no se realizará la media con la calificación final de Bachillerato.

Por lo tanto, para superar la EvAU y obtener la Calificación de Acceso a la Universidad (CAU) será preciso sumar el 40% de la calificación global obtenida en la evaluación, más el 60% de la Calificación Final de Bachillerato. Para superar la EvAU y acceder a la universidad se requiere una nota igual o superior a 5:

CAU = 0,4 x EvAU + 0,6 x CFB ? 5

CAU = Calificación final de Acceso a la Universidad

EvAU = Prueba de Evaluación para el Acceso (parte obligatoria)

CFB = Nota media del expediente de Bachillerato.

La nota de admisión es la calificación que utilizarán las universidades para adjudicar todas las plazas. Se obtendrá sumando a la Calificación de Acceso a la Universidad (CAU) y las dos mejores calificaciones de las materias de la parte optativa, tras ponderarlas según su vinculación con los estudios de grado.

Se podrán ponderar también las materias troncales de modalidad realizadas en el bloque obligatorio de la EvAU, si resulta ser una de las dos mejores ponderaciones junto con las realizadas en la fase voluntaria. Estas materias permitirán sumar hasta 4 puntos adicionales:

Nota de admisión = CAU + (axM1 + bxM2)

M1, M2 = Las calificaciones de un máximo de dos ejercicios superados en la fase voluntaria que proporcionen mejor nota de admisión.

a,b = parámetros de ponderación. Para ver los parámetros de ponderación, mira en este enlace.

Reclamación de calificaciones

El alumnado que no haya superado esta evaluación o que desee elevar su calificación, podrá presentarse en convocatorias sucesivas, para lo cual deberá examinarse de todas las materias generales así como, en su caso, de las materias troncales de opción, previa solicitud.

Se tomará en consideración la calificación más alta de las obtenidas en las convocatorias a las que se haya concurrido.

Los alumnos y, en el caso de que estos sean menores de edad, los padres, madres o tutores legales, podrán solicitar al tribunal calificador, en el plazo de tres días hábiles, contados a partir de la fecha de la publicación de las calificaciones, la rectificación de la calificación obtenida, pudiendo para ello optar únicamente por uno de los siguientes métodos:

a) Verificación de la calificación. Los ejercicios serán revisados con objeto de verificar que todas las cuestiones han sido evaluadas, así como la comprobación de que no existen errores en el cálculo de la calificación final. Este procedimiento no supondrá una nueva corrección de los contenidos del ejercicio. En el supuesto de que se advirtieran errores materiales en la corrección, al ejercicio se le adjudicará la calificación resultante de la rectificación de los errores advertidos.

b) Revisión de las calificaciones. Los ejercicios sobre los que se haya presentado la solicitud de doble corrección serán nuevamente corregidos por un profesor especialista distinto del primer profesor. En el supuesto de que existiera una diferencia menor a dos puntos entre las dos calificaciones, la calificación será la media aritmética de las calificaciones obtenidas en las dos correcciones. En el supuesto de que existiera una diferencia de dos o más puntos entre las dos calificaciones, se efectuará, de oficio, una tercera corrección y la calificación final será la media aritmética de las tres calificaciones. En este proceso también se verificará que todas las cuestiones han sido evaluadas y lo han sido con una correcta aplicación de los criterios generales de evaluación y específicos de corrección, así como la comprobación de que no existen errores materiales en el proceso del cálculo de la calificación final.

Estos procedimientos deberán finalizarse en el plazo máximo de cinco días hábiles, contados a partir de la fecha de finalización del plazo establecido para la presentación de las reclamaciones. Una vez finalizados, el tribunal calificador adoptará la resolución que establezca las calificaciones definitivas y la notificará a los reclamantes. La resolución pondrá fin a la vía administrativa.

Los alumnos y, en el caso de que estos sean menores de edad, los padres, madres o tutores legales, tendrán derecho a ver las pruebas revisadas una vez finalizado en su totalidad el proceso de revisión establecido en este artículo, en el plazo de diez días desde la notificación de la resolución de revisión.

Adjudicación de plazas

El orden en la adjudicación de plazas será el siguiente:

  1. Se efectuará una primera adjudicación de plazas a los estudiantes que hayan superado la EvAU, la PAU o alguna prueba de acceso a la universidad, o estudiantes en posesión del Bachillerato Internacional, de sistemas educativos de la UE o de estados con acuerdo internacional u otros estudiantes con títulos o diplomas, que cumplan con los requisitos académicos en sus sistemas educativos para acceder a la universidad y dispongan de la credencial de la UNED, o posean el título de Técnico Superior (o similar) en el momento de la convocatoria ordinaria del año en curso, o anteriores.
  2. Se efectuará una segunda adjudicación de plazas a los estudiantes que hayan superado le EvAU en convocatoria extraordinaria, o cuenten con una prueba de acceso a la universidad superada, dispongan de la credencial de la UNED o del título de Técnico Superior (o similar), en el momento de dicha convocatoria.
  3. Se efectuará un último reparto para los estudiantes con título de Bachillerato LOE o anterior (cursos 2015-16 y 2016-17), que no hayan superado la prueba y no tengan otra vía de acceso, estudiantes con títulos de Bachillerato de sistemas educativos de la UE o de estados con acuerdo internacional, que no cumplan con los requisitos académicos en sus sistemas educativos para acceder a la universidad y dispongan de la credencial de la UNED.

De mayor quiero ser… científica

A través del blog de orientación Orientaguía, de Claudio Castilla, me han llegado estos vídeos elaborados por el Instituto de Investigación Biomédica de A Coruña en los que niñas y científicas presentan perfiles de profesionales biomédicas desde lo cercano y cotidiano. Los vídeos permiten la comprensión de las tareas que desempeñan las profesionales de diferentes áreas de la biomedicina, relacionándolas con competencias STEAM (del inglés Science, Technology, Engineering, Arts and Mathematics) como son las matemáticas, las ingenierías, la computación e incluso el arte. Es un excelente recurso para ayudaros en vuestras vocaciones científicas.

Os dejo enlace a todos los vídeos en los que vais a encontrar una explicación detalladas de los ámbitos de trabajo en cada una de las profesiones descritas contadas por la protagonista, una mujer científica en ese campo. Pincha en la imagen o en el título para acceder a cada vídeo.

#01 De mayor quiero ser…
Investigadora Clínica

#02 De mayor quiero ser…
Investigadora Farmacéutica

#03 De mayor quiero ser…
Ingeniera Informática

#04 De mayor quiero ser…
Ingeniera en Robótica

#05 De mayor quiero ser…
Ingeniera Biomédica

#06 De mayor quiero ser…
Ingeniera de Tejidos

#07 De mayor quiero ser…
Ingeniera Textil

#08 De mayor quiero ser…
Comunicadora Científica

#09 De mayor quiero ser…
Matemática

#10 De mayor quiero ser…
Epidemióloga

Bienvenido al curso 2016-17

Ya pasaron las vacaciones y llega de nuevo el curso. No te voy a decir que es lo mejor que te ha pasado en tu vida, para nada, pero tampoco quiero dejar pasar la oportunidad de darte la bienvenida al nuevo curso escolar y comentarte algunas cosillas. Olvida tus malas experiencias pasadas, no te obsesiones con que lo que te fue mal en el pasado puede salir mal de nuevo. Es tiempo de empezar con energía, con mentalidad positiva, sin miedos, con ilusión. Todo está por construir.
Si hay que tener algo antes de empezar es, sobre todo, ilusión. Ilusión por reencontrarte con amigos, por aprender nuevas cosas, por tener nuevas experiencias, por ser un año más mayor. ¡Eso es genial!

Ahora volvemos a la rutina del curso, así que es necesario volver a retomar ciertos hábitos que habremos perdido con las vacaciones.

TUS ESTUDIOS SON TU TRABAJO

Así es, no hay excusas. Tu deber es estudiar más y mejor. En el trabajo, como hacen tus padres, hay que “ser serios” y cumplir con las obligaciones. Tú también tienes que cumplir con ellas.

Para ello debes:

  • Organizarte desde el primer día. Sé que cuesta pero luego el tiempo pasa volando y cuando quieres reaccionar ya es tarde.
  • Usar tu agenda para copiar el horario de clases y los profesores; también la hora de atención a padres que tiene el tutor para que lo sepan en casa.
  • Trabajar en tu casa en un lugar cómodo y tranquilo, sin ruidos, donde puedas hacer las tareas y repasar sin que nadie te moleste ni te interrumpa.
  • Estar atento en clase a las explicaciones, sin molestar a profesores y compañero.
  • Tomar apuntes. Escribir lo que se escriba en la pizarra, lo que escuches interesante, lo que quieras recordar… ¡mejor escribir que escuchar, es más fácil aprender haciendo las dos cosas! Si eres de los que dibujan, mejor que mejor, porque con los dibujos resulta aún más fácil.
  • Si tienes materias pendientes o tienes que recuperar algún cate de la primera evaluación, debes adelantar todo el trabajo que puedas en estos primeros días del trimestre -cuando hay menos tareas- no dejándolo para el final.
  • Usa la agenda diariamente para anotar deberes, exámenes, proyectos… te ayudará a visualizar cuánto tienes que estudiar.

HAZ UN PLAN DE ESTUDIOS Y TRABAJA TODOS LOS DÍAS

Dedica cada tarde dos horas a las tareas y el repaso. Incluye en tu plan de trabajo diario:

  • Las TAREAS “INMEDIATAS”: las que tienes que hacer para mañana o pasado.
  • Las TAREAS a “MEDIO PLAZO”: trabajos y tareas que tienes que hacer para dentro de unos días o unas semanas. Aprovecha esos días en los que no tienes tareas más urgentes para dar un empujón a estas “tareas a medio plazo”.
  • REPASO: trata de repasar cada tarde al menos un par de materias para llevarlas así todas al día.
  • ESTUDIO-PREPARACIÓN de EXÁMENES: si te queda algo de tiempo, dedícate a estudiar y a preparar los exámenes que tendrás más adelante.

PARA RENDIR… HAY QUE CUIDARSE

¿Quién ha dicho que estudiar sea fácil? Estudiar es un trabajo duro para el que también hay que “estar en forma”. No se puede venir cansado y con sueño a clase, ni atender y estudiar si no se tienen hábitos de vida saludable. Para ello:

  • Desayuna de manera suficiente antes de venir al instituto. Incluye fruta, algún lácteo y energía en forma de hidratos (cereales, pan tostado…).
  • No te acuestes tarde. Duerme lo necesario. Echa un vistazo a estas recomendaciones sobre cómo mejorar la calidad del SUEÑO. Si no duermes, estarás fundido en el instituto.
  • Controla las horas que dedicas al móvil, Internet, la consola o la televisión: no te pases. Deja el Whatsapp o el Snapchat tranquilos.
  • No estudies (ni te acuestes) con el móvil conectado. Sólo te va a distraer.
  • Deja el móvil en tu casa al venir al instituto o déjalo a buen recaudo en clase.
  • Práctica algún deporte semanalmente.
  • Trata de llevar una vida saludable, sin fumar ni consumir alcohol.
  • Los fines de semana trata de reservar un rato para estudios y tareas: si te organizas hay tiempo para todo.

Admisión Grado Superior 2016

Os comparto la información con las instrucciones para matricularse en Formación Profesional de Grado Medio en la Comunidad de Madrid. Toda la información está en este enlace de la página oficial de la Comunidad de Madrid.

Plazo y lugar de presentación

Los requisitos de acceso a ciclos formativos de grado superior son los que establece Ley Orgánica 8/2013, de 9 de diciembre, para la mejora de la calidad educativa (LOMCE) y el el artículo 15.b de la Orden 2694/2009 de 9 de julio en lo que no contradice a aquella.

El plazo para presentación de las solicitudes de admisión en Ciclos Formativos de Grado Superior para el curso 2016-2017 es del 28 de junio al 6 de julio de 2016, ambas fechas incluidas.

Para los alumnos que obtengan el título de Bachiller en la convocatoria extraordinaria el mes de septiembre, dicho plazo se trasladará al período extraordinario comprendido entre el 7 y el 12 de dicho mes, ambas fechas incluidas.

Reserva de plaza

Cuando no existan plazas suficientes en el centro solicitado se aplicarán los siguientes porcentajes de reserva a las distintas vías de acceso:

  1. a)  Vi?a de acceso para el alumnado que esté en posesión del título de Bachillerato: 55 por 100 de las plazas
  2. b)  Vi?a de acceso para el alumnado esté en posesión del título de de Técnico de Formación Profesional: 30 por 100 de las plazas.
  3. c)  Vi?a de acceso para el alumnado que reúna alguno de los requisitos de acceso restantes: 15 por 100 de las plazas.

Criterios generales de admisión

  1. En el caso de que haya más solicitantes que vacantes para quienes acceden por las vías a) y c) establecidas en la instrucción anterior, se aplicará el baremo reflejado en la Orden 2510/2013, de 1 de agosto, de la Consejería de Educación, Juventud y Deporte.
  2. En el caso de que haya más solicitantes que vacantes para quienes desean acceder por la vía b), se le aplicará el baremo reflejado en el Anexo 1 de las presentes instrucciones.
  3. En el Anexo 1 se actualiza el Anexo II de la Orden 2510/2013, con los nuevos ciclos LOE implantados en la Comunidad de Madrid.

Instrucciones

Instrucciones sobre el proceso de admisión de alumnos en Ciclos Formativos de Grado Superior, en centros sostenidos con fondos públicos para el curso 2016-2017.